Denne metoden løser utfordringen med at tradisjonell rapportskriving i naturfag ofte er svært tidkrevende og gir begrenset læringsutbytte i forhold til tidsbruken.
Du starter med en forberedende øvelse der elevene trener på å bruke KI til å utforske et komplekst tema de ikke har forkunnskaper om, slik at de må øve på å stille presise spørsmål og evaluere svarene kritisk. Deretter gjennomfører klassen et praktisk forsøk som vanlig, hvor elevene noterer sine egne observasjoner og resultater manuelt eller digitalt. Elevene bruker så disse dataene som input i en KI og instruerer den til å skrive et utkast til en labrapport. Når utkastet er ferdig, skal elevene gjennomgå teksten med «kritiske briller»: De må verifisere at beregningene er riktige, sjekke om konklusjonene samsvarer med resultatene, og vurdere om feilkildene er relevante. Elevene må deretter enten korrigere teksten manuelt eller gi nye, forbedrede instrukser til KI-en for å sikre at den ferdige rapporten er faglig korrekt og presis.
Under kan du høre Heidi sin erfaring med dette.
This method addresses the challenge that traditional report writing in science is often very time-consuming and gives a limited learning outcome relative to the time spent.
You start with a preparatory exercise where students practice using AI to explore a complex topic they have no prior knowledge of, so they have to practice asking precise questions and critically evaluating the answers. The class then carries out a practical experiment as usual, where students record their own observations and results manually or digitally. Students then use this data as input to an AI and instruct it to write a draft lab report. Once the draft is ready, students should review the text with "critical eyes": they must verify that the calculations are correct, check whether the conclusions match the results, and assess whether the sources of error are relevant. Students must then either correct the text manually or give new, improved instructions to the AI to ensure the finished report is academically accurate and precise.
Below you can hear Heidi's experience with this.